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作者：

张季谦，黄守芳，许新胜，崔光磊

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摘要：

为应对全国新冠肺炎疫情的特殊局面,尽可能降低延期开学给学生学业带来的负面影响,教育部及时发布了延期开学的通知,要求各级教育主管部门及高校积极利用网络平台进行远程线上教学.线上教学将成为课堂教学一个重要补充模式,是线上线下混合教学的重要组成部分.目前基于线下课堂教学的质量考核与监督体系有必要进行更新,补充和完善,才能适应新的发展形势的需要.文章以理工科专业的线上教学为例,就高校如何利用"互联网+教育"模式开展远程网络教学,如何将教学环节各个要素与网络平台有机结合,将"停课不停教,停课不停学"落到实处,以保证线上教学进度和教学质量;根据理工科课程线上教学特点,构建线上教学质量"四位一体"的评价体系和四级联动的监控体系,全方位,全过程地对远程教学质量进行精准评价,监控与督导,保障线上教学与线下教学实质等效,确保教学效果和人才培养质量.

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关键词：

远程教学 混合式教学 教学考核 质量监控 持续改进机制

年份：

2021